Yrkesidentitet og etisk handlingsrom
Legeyrket omtales ofte som mer enn en jobb. Det kan beskrives som en livsstil, og for noen er det et kall. Med yrket vi velger oss, medfølger stort ansvar og stor arbeidsbelastning. Det er viktig å understreke at det ikke er dette i seg selv vi ønsker å fravike.
Likevel må det være rom for dialog om egenpleie, hvile, refleksjon og etiske vurderinger gjennom hektiske hverdager.
Medisinstudenter har allerede store forventninger til egen prestasjon. Når man i tillegg inkluderer bekymringer om fremtiden, mener vi det er viktig at sentrale problemstillinger om arbeidsbalanse blir snakket om allerede nå. En utdanning som legger til rette for å samtale om usikkerhet og egne behov, kan være til hjelp.
Det finnes imidlertid trender som gir grunn til optimisme. Blant leger er det en nedgang i psykiske helseplager som depresjon, samt redusert kontakt med helsevesenet for slike plager (3, 4).
For norske medisinstudenter finnes det lite data. I studier fra Storbritannia og USA ser vi mer negative trender. Forekomsten av angst, depresjon og suicidalitet blant medisinstudenter i USA har økt betydelig de siste årene, og mange opplever at de ikke får handlet i tråd med egne verdier (5). Blant medisinstudenter i Storbritannia vurderte 1 av 5 å avslutte studiene (6).
Vi ønsker å kartlegge forholdene blant norske studenter, både i og utenfor Norge. Er det slik at den positive utviklingen som er sett blant leger, også er til stede hos medisinstudentene, eller er medisinstudentenes velvære i større grad truet?
En sterk motivasjon for å hjelpe må ikke føre til at vi glemmer å ta på vår egen oksygenmaske før vi hjelper andre
For å møte utfordringene i morgendagens helsevesen mener vi det er avgjørende å skape trygge medisinstudenter med evne til egenomsorg, og vi spør oss om det kanskje er nettopp dette vi ikke får til så bra i dag. En sterk motivasjon for å hjelpe må ikke føre til at vi glemmer å ta på vår egen oksygenmaske før vi hjelper andre. Her er både egen sårbarhet og kultur nøkkelord. En lege som gir seg selv omsorg, vil også kunne gi bedre omsorg til pasientene.
Takk for en god artikkel, som etterlater en ambivalent ettersmak. Det er oppløftende å se at Nmf, Legeforeningens unge stemme, fortsatt løfter noe så grunnleggende som å ivareta fremtidens legers psykiske helse.
Samtidig er det noe tungt i gjenkjennelsen. Dette er ikke nye kamper. Nmf har stått i dem lenge, og fremgangen har vært begrenset. Som jeg også har skrevet tidligere (1), er dette et ansvar som må tas allerede i utdanningen – ikke som et tillegg, men som en kjernekompetanse. Det samme perspektivet ligger til grunn i Villa Sana ved Modum Bad, der erfaringer viser hvor avgjørende det er å skape rom for refleksjon, selvinnsikt og ivaretakelse før belastningen blir for stor (2,3).
Enten man velger å se glasset som halvtomt eller halvfullt, finnes det likevel tegn til bevegelse: Vestre Viken peker ut en retning ved å bygge et mer systematisk støtteapparat for nyutdannede leger, med månedlig gruppeveiledning, fadderordninger og deling av kompetanse på tvers av sykehus (4). La oss samtidig sørge for innsats tidlig – allerede i grunnutdanningen!
Litteratur:
1. Taranova E. Fremtidige leger må lære å ta vare på seg selv. Dagens Medisin 21.1.2021. https://www.dagensmedisin.no/debatt-og-kronikk/fremtidige-leger-ma-laere-a-ta-vare-pa-seg-selv/296172 Lest 29.3.2026.
2. Rygh J. Se deg selv slik du ser dine pasienter! Dagens Medisin 12.2.2021. https://www.dagensmedisin.no/debatt-og-kronikk/se-deg-selv-slik-du-ser-dine-pasienter/108807 Lest 29.3.2026.
3. Modum Bad. Villa Sana - for leger. https://www.modum-bad.no/kurs-og-samtale/arbeidshelse/for-leger/ Lest 29.3.2026.
4. Ondrckova CØ. Pilotprosjekt tar legehelse inn i LIS-utdanningen. Dagens Medisin 5.10.2023. https://www.dagensmedisin.no/baerum-sykehus-drammen-sykehus-legeforeningen/pilotprosjekt-tar-legehelse-inn-i-lis-utdanningen/587694 Lest 29.3.2026.