Kunstig intelligens  

Artikler i Tidsskriftet skal være skrevet av mennesker. Kunstig intelligens kan være et nyttig hjelpemiddel i skriveprosessen, men kan ikke erstatte personlig ansvar, faglig vurdering eller forfatterskap. Som alltid er åpenhet viktig: Dersom du har brukt KI-verktøy, ber vi deg opplyse om hvordan.  

Med kunstig intelligens mener vi her generative språkmodeller (som ChatGPT eller Copilot) og andre systemer som selvstendig analyserer eller genererer tekst, bilder eller data ved hjelp av maskinlæring eller tilsvarende teknikker. Tradisjonelle statistikkverktøy som R eller Stata omfattes ikke av denne definisjonen.

Vår veiledning her gjelder både vitenskapelige artikler, debattartikler, essay og andre tekster vi publiserer.

Som forfatter har du ansvar for å sjekke vilkår for verktøyet du ønsker å benytte, at bruken er innenfor hva Tidsskriftet anbefaler, og at du rapporter ved innsending og eventuelt i selve manuskriptet hvilket verktøy som er brukt og hvordan.

Forsvarlig bruk  

Du bør alltid sjekke vilkårene for verktøyet du ønsker å bruke. Tidsskriftet fraråder at du laster opp upubliserte manuskripter eller forskningsartikler i gratis KI-tjenester. Dersom du bruker en bedriftsintern/betalt KI-tjeneste, bør du sikre deg at verktøyet ikke bruker opplastet innhold til trening av modellen (sjekk at denne funksjonen er skrudd av). Vær særlig varsom med å laste opp sensitiv informasjon, som tekst eller bilder, som omhandler pasienter – uansett hva slags tjeneste du bruker. Husk også at bruk av chatboter innebærer en risiko for feil (inkludert såkalte hallusineringer), misforståelser, bias og plagiering. Du som forfatter har ansvaret for alt innhold, inkludert at det er korrekt, balansert og originalt.

Anbefalt og ikke anbefalt bruk

Du må gjerne bruke språkmodeller til redigering, korrigering og formatering av tekst (gitt at du benytter en sikker tjeneste), og til oversettelser av tekster du har skrevet på et annet språk. Det samme gjelder selvsagt idemyldring, å søke opp relevante kilder/referanser og annet du tenker at kan forbedre ideen eller manuskriptet. Du kan godt bruke KI-verktøy til å generere figurer, grafer og tabeller basert på dine egne data, så lenge du oppgir bruken. Tidsskriftet tillater ikke at du bruker KI-verktøy til å generere store mengder tekst. Vi publiserer ikke (som hovedregel) KI-genererte bilder og illustrasjoner.

STM, bransjeorganisasjonen for vitenskapelige, tekniske og medisinske forlag, deler inn bruk av KI i ulike kategorier. Konsulter gjerne den hvis du er usikker på hvordan du har brukt ditt verktøy: Recommendations for a classification of AI use

Transparens og rapportering

Hvis du bruker et KI-verktøy som metode i et forskningsprosjekt, skal dette oppgis i manuskriptet under Materiale og metode, på linje med øvrige metoder og verktøy du har brukt.

Dersom du har brukt KI-verktøy i utarbeidelsen av et manuskript skal du opplyse om dette ved innsendelse i manussentralen vår. Angi hva slags verktøy du har brukt og gi en kort beskrivelse av hva du har brukt det til.

Eksempel: Vi har brukt ChatGPT versjon 5 til å strukturere innholdet, korrigere språk samt finne kilder/referanser. Alle opplysninger generert av KI er sjekket av forfatterne.

Forfatterskap

Bare mennesker kan ta ansvar for innholdet i et manuskript, og bare mennesker kan opptre som forfattere.

Se for øvrig veiledning for fagfellevurderere for bruk av kunstig intelligens-verktøy som fagfellevurderer.

Se også:  

World Association of Medical Editors (WAME): Chatbots, Generative AI, and Scholarly Manuscripts 

Committee on Publication Ethics (COPE): Authorship and AI tools. COPE position statement.  

International Committee of Medical Journal Editors (ICMJE): Roles and Responsibilities of Authors, Contributors, Reviewers, Editors, Publishers, and Owners

European Association of Science Editors: Recommendations on the Use of AI in Scholarly Communication - EASE : EASE

The International Association of Scientific, Technical & Medical Publishers (STM): Generative AI in Scholarly Communications og

Recommendations for a Classification of AI Use in Academic Manuscript Preparation